“L’istruzione viene definita come ’apprendimento, cognizione o realizzazione della conoscenza di un determinato soggetto’ e porterebbe al compimento di certe azioni a livello professionale.” GRADIENTI      Un soggetto può anche essere distrutto dall’aggiunta, alla sua tecnologia, di numerose cose che non c’entrano con essa. Per esempio, prima di poter studiare ingegneria, bisogna aver frequentato le scuole elementari, le medie, la scuola di galateo, e aver imparato a lavorare a maglia: sarà più o meno la prossima che vanno a escogitare.      Quanto più lungo è l’approccio all’istruzione, tanto maggiori sono le opportunità di “rullare sulla pista di decollo”. Beh, quando una persona ha fatto questo per circa quarantacinque anni e scopre che non si è staccata dal suolo, essa non decollerà. IL NUMERO DI POSSIBILITÀ DI FALLIRE È DIRETTAMENTE PROPORZIONALE ALLA DURATA DELL’APPROCCIO, questa è una legge. Essa viene controbilanciata dal fatto che se una cosa non viene studiata per gradienti, una persona può cacciarsi in un ginepraio, se va a finire in un gradiente troppo alto. Troppo alto, troppo veloce. C’è da qualche parte una pista della lunghezza giusta per un soggetto. Non dovrebbe essere così lunga da moltiplicare inutilmente le possibilità di fallire, né così breve da far salire una persona troppo ripidamente, così da farla andare a finire nella confusione totale. ENFASI      La vera conoscenza metterà la giusta enfasi in un soggetto e solo la conoscenza teorica metterà l’enfasi sbagliata.      Le università, ormai, sono letteralmente infarcite di enfasi sbagliate, e mettendo in rilievo le cose sbagliate si va sempre più fuori strada, fino al punto in cui la tecnologia va praticamente perduta. LE IRREALTÀ ENTRANO IN SCENA QUANDO UN’ATTIVITÀ DIDATTICA INSEGNA SOLUZIONI A PROBLEMI CHE NON ESISTONO, OPPURE MANCA DI RISOLVERE PROBLEMI CHE EFFETTIVAMENTE ESISTONO.      All’istruzione superiore oggi viene data una cattiva fama da quelle persone che insegnano soggetti che loro stessi non hanno mai praticato. Non è solamente tragico, ma è estremamente dannoso per una società. Istruzione continua... | Precedente | Glossario dei termini di Scientology | Indice | Successivo | | Sondaggio su questo sito di Scientology | Siti di Riferimento | Libreria | Prima Pagina | info@scientology.net © 1998-2004 Church of Scientology International. Tutti i diritti riservati. Informazioni sui marchi d’impresa